רועי ועידו הם שני אחים שאמם הבטיחה להם לנסוע אחה"צ לקנות נעלי ספורט חדשות אולם נאלצת לבטל את התכנית ברגע האחרון בגלל תקלה ברכב.

שני הילדים מאוכזבים, האימא בלחץ מנסה להשיג גרר.

בתגובה ,רועי כועס על אמו, צועק עליה שהיא אף פעם לא עומדת בהבטחות שלה, נכנס לחדרו וטורק את הדלת. עידו, ניגש אל האם, שואל אותה מתי היא חושבת שיתקנו את הרכב ומתי נראה לה שיוכלו לנסוע בכל זאת לקנות את הנעליים, האם אומרת שהיא מקווה שכבר למחרת יוכלו לנסוע ועידו פונה לשחק במחשב.

התוצאות: שני הילדים חוו את אותה רמה של אכזבה, אולם בחרו להגיב לסיטואציה באופן שונה. רועי יצא מהסיטואציה חבול רגשית כשהוא מוסיף על מצוקתה הרגשית של אמו וגורם לה לכעוס עליו. בעוד שעידו, מבין את מצוקתה של אמו, מגלה כלפיה רגישות, מסוגל לגלות גמישות וחווה את הסיטואציה באופן פחות סוער ובסופו של דבר זוכה לאהדת האם על ההתחשבות שגילה.

 

סיטואציות מעין אלה, פוגשות כל ילד על בסיס יומיומי וההתנהלות שלהם בתוכן, מושפעת מרמת האינטליגנציה הרגשית שלהם.

 

האינטליגנציה הרגשית כוללת את היכולות והמיומנויות שיש לאדם בכל הקשור לניהול עולמו הרגשי והבינאישי – עד כמה הוא מצליח להבין את עצמו ולנהל את היחסים עם סביבתו.

מודעות לרגשות, יכולת ביטוי רגשי, יכולת זיהוי רגשות האחר ובחירת תגובה מותאמת, יכולת התמודדות עם רגשות שליליים (מצבי לחץ, תסכול, כעס, עצב, אכזבה) ועוד.

תחום נוסף הקשור לאינטליגנציה הרגשית  ומתייחס לסל הכישורים והמיומנויות הקשורים לתחום החברתי וההתנהלות בתוך מערכות יחסים הוא ה"אינטליגנציה החברתית"  הכולל – תקשורת בינאישית , ניהול תגובות , התמודדות עם מצבים חברתיים לא נעימים, יכולת עבודה בקבוצה, פתרון בעיות ועוד.

 

 

ככל שרמת האינטליגנציה הרגשית והחברתית גבוהה, כך היא מאפשרת לנו התנהלות אישית טובה יותר, הצלחה בתחומי החיים השונים ותחושה של רווחה אישית.

למרות שכל ילד נולד עם רמה מסוימת של אינטליגנציה רגשית וחברתית , הבשורה בתחום הזה היא שמדובר ביכולות הניתנות לרכישה, לפיתוח ולאימון.

​

"סולי" – היא תכנית ששמה לה למטרה לסייע לילדים לפתח את האינטליגנציה הרגשית  ולמצות את הפוטנציאל הגלום בהם באמצעות רכישת מיומנויות חברתיות, העצמה אישית ופיתוח התקשורת הרגשית.

​

 

​